ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN DE LOS TEXTOS
Cuando se elabora un texto, se tiene que cuidar que el mensaje o la información sea trasmitida con claridad.
Por eso estudiamos en los capítulos anteriores los componentes mas importantes de la organización de la información como:
- Componentes gráficos del texto
- Título, subtítulos.
- Repeticiones, explicaciones.
Pero además de estos componentes ahora tenemos que conocer los factores que intervienen directamente en la claridad de un mensaje.
Estos factores son:
- La coherencia
- La cohesión
- La adecuación
La coherencia
La coherencia de un texto es la propiedad que nos permite entender este texto como una unidad de información que trasmite determinado mensaje.
La cohesión
La cohesión de un texto es la propiedad relaciona todos los elementos de este texto de una manera lógica.
La adecuación
La adecuación de un texto es la propiedad de adaptarse o modificarse al contexto o a los lectores a los que está dirigido.
Elementos que intervienen en la coherencia, cohesión y adecuación de un texto
Para lograr estas 3 propiedades en un texto tenemos que estudiar los siguientes elementos:
1.- Concordancia entre sujeto y predicado
2.- Nexos y expresiones
- Nexos que introducen ideas
- Nexos que relacionan temporalmente los enunciados
- Expresiones y nexos que encadenan argumentos
- Recursos lingüísticos que se utilizan para desarrollar argumentos en los textos
- Expresiones que jerarquizan la información
- Recursos lingüísticos que permiten expresar sucesión y simultaneidad de las acciones.
3.- Signos de puntuación
- Recursos ortográficos que se usan para citar y/o resaltar información
- Uso del punto y seguido y la coma para separar oraciones en párrafos.
- Uso de la coma en la organización de enumeraciones y construcciones coordinadas
- Uso de los signos de puntuación más frecuentes en los textos temáticos
4.- Oraciones
- Oraciones principales y secundarias
- Enunciados que introducen información
- Enunciados que amplían la información
- Funciones semánticas del presente simple del indicativo